通过课堂教学,教师把知识传递给学生,学生接收到了新知识。所以提高课堂教学效率,是达到良好教学效果的途径之一,本文就影响课堂实效性的各种因素做了详细分析,并给出了一些自己的见解,希望为高职院校教学质量的提升提供一些理论上或者实践上的建议。
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