在小学数学教学中渗透转化思想的现实意义

作者：吴敏

来源：数学大世界(中旬), 2019, (04): 95.

<正>转化是一种常见的、极其重要的解决问题的策略,同时又是数学学习中重要的思想方法,转化思想渗透于小学数学各类知识之中,在数学教学的各个阶段都起着很重要的作用,因此,转化策略的教学不仅要站在解题的角度,而且要从思想方法的角度,给学生渗透一种换个角度思考问题的意识。一、通过转化思想的渗透,使知识更概括,体现数学的抽象性