信息技术与学科教学的融合发展,可以打破学科界限和时空界限,让学科教学资源更加丰富、教学手段更加科学,进而让学科教学的整体成效更高。小学数学教师已经将信息技术与数学教学融合模式运用到当下的课堂教学中,不仅大大减少了传统教学色彩,还凸显了信息化教育的特有魅力。小学数学教师可以在信息技术的支持下探究现代化数学教学方法的有效运用策略,提高新时期小学数学教学的有效性。
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