基于深度学习,提升核心素养

作者：张吉

来源：智库时代, 2018, (25): 89.

• 深度学习
• 核心素养
• 教学设计

通过情境的创设和问题的提出,可以引发学生深入探究和思考。本文以深度学习教学设计为抓手,从教学分析、教学设计、教学反思、教学评价四个角度说明如何将学生引向深度学习,培育学生数学核心素养。