以世界、国家及地方的多维时空为背景,考察建筑上岭南学派学术共同体从地方调查到地方知识体系建构,进而转化为地方建筑实践的全过程,以及学术共同体内外的互动,探讨岭南建筑学派赖以形成发展的地方与国家、岭南与世界的多重二元关系及其潜藏的世界性与地方性。