摘要

<正>习题是教师检验学生学习情况的重要媒介,教师在筛选习题的过程中应秉持以生为本的理念,准确把握习题设置与课堂教学之间的联系,选取具有生活性、拓展性、发散性的习题,使学生在任务的驱使下不断提高解题能力、应用能力。习题教学指的是教师从教学目标出发选取习题,学生通过自主解题、小组合作等方式建构知识体系的过程。教师筛选的习题要覆盖学生所学的知识点,要充分考虑学生的实情和能力,使他们在解题的过程中由既定的学习目标出发,完成学习任