摘要

<正>"请同学们看屏幕上的数字,我们来比较大小。"在广西兴业县石南镇六联小学的一节数学课上,任课教师正在使用电子白板进行教学。"数字13和数字14,它们之间是用大于号还是小于号?""小于号!"学生们异口同声。老师轻点屏幕,一个"小于号"出现在这两个数字之间。使用多媒体进行教学,如今在兴业县的中小学已成常态。近年来,兴业县在推进义务教育均衡发展的进程中,以教育信息化建设为抓手,不断改革传统教学方式,促进本县