摘要

<正>艺术教育办学质量的优劣和办学水平的高低主要体现在艺术教育创新人才的发现和高水平的培养上。我国正处在经济社会发展对创新人才的需求越来越迫切的阶段,这要求我国的高等艺术教育也要为社会培养创新型艺术人才。然而,就我国目前的高等院校艺术教育而言,创新人才培养确实不足,创新人才培养方式也还存在问题,虽然我国的艺术教育创新人才培养备受社会各界关注,但是成体系的教育教学还需要教师和研究人员多方努力,将研究成果和现有的有利于艺术教育人才培养的经验总结形成