沉浸体验也称为沉浸理论,沉浸是指"人们在内在动机的驱使下去从事具有挑战性和可控性的需要大量技能的活动时,体验到的一种主观状态",沉浸理论发展至今已广泛应用于多个领域,如人机交互、教育、心理学等。围绕米哈里·契克森米哈(Mihaly Csikszentmihalyi)教授提出的九大维度进行探究,从三个层面对学生在线学习的现状进行调查,从而了解学生在线学习的效果及困惑,为学生实现进一步深度学习探索路径,从而实现有效学习。
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