摘要

在教学范式改革的大背景下,培养大学生的英语自主学习能力成了大学教育教学的重要组成部分。本文以问卷调查的形式,探索课外活动对大学生自主学习能力培养的作用,阐释课外活动模式与学生英语自主学习能力的关系。

  • 单位
    贵州财经大学