《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)中提出了培养学生语言能力的要求。口语能力是学生在学习英语时必须养成的基本的语言能力。立足《课程标准》要求,笔者在实施小学英语教学时,在人本主义理论、建构主义理论和语言习得论的指导下,尝试应用整体语言教学法,培养学生的口语能力。本文将以整体语言教学法的内涵为基础,从营造交际环境、丰富教学内容和优化教学方式这三方面入手,详细介绍应用整体语言教学法培养小学生英语口语交际能力的教学策略。
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