浅析高等院校《微生物学》课程的改革策略

作者：林金水; 成娟丽

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (11): 30.

• 微生物学课程
• 改革
• 策略

在高等院校生物类专业中,微生物学是一门重要的专业课程,具有超强的实践性,为现代高新生物技术提供理论与技术支撑。随着社会环境的发展变化、科学技术的进步,微生物学教育教学也提出新的要求。本文分析高等院校微生物学课程的现状,并介绍了其改革策略,以适应和满足社会发展的需要,并培养创新型应用型人才。

• 单位
  延安大学