整体观照,凸显单元核心概念——“长方体和正方体的认识”教学实践与思考

作者：张姮宜

来源：小学数学教育, 2023, (09): 56-69.

<正>课前思考：“长方体和正方体的认识”是人教版五年级下册第三单元“长方体和正方体”的教学内容，作为单元开启课和关键课，其教学设计与教学实施可以从学科逻辑和学生立场两方面来考虑。从学科逻辑来看，小学阶段图形认识的教学分平面图形和立体图形两个层次递进展开（如下图）。