摘要

<正>当前,我们把素质教育的一般内容确定为身体素质、心理素质、知能素质、品德素质、审美素质和劳动素质等几个方面,概言之,即个性全面发展的教育内容。在具体推进素质教育的实践过程中,应该注意以下几个问题。其一,就人的身心发展的基本因素来说,可以概括为自然素质和社会素质——遗传素质和社会素质两大方面。人的遗传素质,至今有很多问题还是谜,需要精心研究;但人之所以为人,主要的还是其社会品质。