初中语文阅读教学路径浅谈

作者：郑巍

来源：现代教学, 2022, (19): 42-43.

• 初中语文
• 阅读教学
• 策略

本文从学生的阅读经验出发，以文本内容、写作主体和现实生活为载体，以阅读训练为手段，以阅读素养为目标，探寻阅读教学的基本路径，形成前后贯通、自主建构、聚焦素养的阅读教学常态方式。