摘要

在小学英语教学过程当中,教师可以尝试着打造怡情课堂环境,给与学生更多的尊重和鼓励,让孩子们在学习英语的过程当中对于自己的英语水平和学习能力有更深刻的认知,深入引动孩子情绪,激发小学生英语学习兴趣,增强课堂教学效率。