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摘要
朋辈教育是一种点对点或一对多的共情和互助的大学生自我教育模式,深入挖掘朋辈教育中"榜样激励、团结互助"的文化内涵,着眼于朋辈文化的认知和践行,发挥优秀学生群体的思想引领和行动示范的带动和辐射作用,传递大学生思想政治教育的正能量,实现大学生群体之间自我教育、自我管理和自我服务,以最贴近学生的方式进一步丰富和拓展大学生思想政治教育的载体和模式,推进大学生思想政治教育入脑入心,形成良好的共振和扩散效应,更好的营造协同育人的良好氛围。本课题围绕朋辈教育的文化内涵及其与大学生思想政治教育的关联,选取昆明医科大学康复学院大一到大四的大学生为样本,分析朋辈教育的文化内涵,深入调查了解当代大学生群体之间朋辈教育开展状况,针对出现的问题和当前的状况提出措施来应对朋辈文化融入大学生思想政治教育所面临的挑战。
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