摘要

梳理国内外已有研究成果,对PhET虚拟实验应用于化学教学的研究进行探讨。从三个方面进行评述:(1)PhET中支持化学教学的资源有哪些?(2)师生在正式学习环境和非正式学习环境如何分别运用以PhET为载体的虚拟实验开展教学活动?(3)PhET在化学教学中实施效果如何?