摘要

通过对河北省唐山市A小学的学生进行问卷调查,运用SPSS软件进行统计、整理和分析小学生网络流行语的使用情况,探究网络流行语对小学生产生的影响,从而挖掘网络流行语背后的教育价值,发挥其积极的作用。