另辟蹊径的教育

作者：文崇禹

来源：湖南教育(中), 2020, (09): 57.

<正>很多人认为,学生思想单纯、不懂事,做学生思想工作不需要拐弯抹角,用正面说教的方式效果立竿见影。不过仔细观察就会发现,那些被正面说教的学生,虽然当着老师的面承诺会改正,并且短时间内收敛了某些言行,但内心却十分不服,背后变本加厉地继续"捣蛋",正面说教的效果并不持久。教育是教育者与被教育者心与心相交、相融的过程,只有心服,教育才算成功。为了让学生心服,我在教育方式上另辟蹊径,作了以下探索。找个助手一天午休时间,有学生向我报告,说班上有男生写"恋爱信"。