摘要

英语教学不仅是为了培养学生的英语能力,还是为了培养学生的英语文化涵养,促进学生的全面发展。在初中英语阅读教学方面,学生由于没有坚实的知识基础,在进行学习时很难对英语保持长久的兴趣,再加上教师并没有科学合理的教学方法,导致教学效率并不高。深层学习能够引导学生掌握科学合理的阅读学习方法,深入挖掘英语知识内涵所在,逐步提高英语的应用能力,从而实现课堂的高效教学。

  • 单位
    玉门市第三中学