大中专在校学生应急救护培训的教学研究

作者：**春

来源：中国卫生产业, 2018, 15(21): 131-132.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.21.131

• 大中专在校学生
• 应急救护培训
• 教学研究

目的分析在大中专在校学生中开展应急救护培训,增强防灾避险救护意识,提高自救互救技能,让学生在成为第一目击者时,能够在现场及时有效地开展救护,从而达到挽救生命减轻伤残的目的,旨在达到提高全社会应急救护能力的教学效果。方法成立烟台市牟平区红十字会应急救护培训志愿者服务队,并配备合格的教学师资队伍,从实际出发,设计有效可行的培训教学方法,向在校大中专学生普及应急救护理论知识及实践技能,学习结束后采用山东省烟台市红十字会的急救培训理论和技能评估工具进行考核。结果在大中专在校学生中开展应急救护的理论知识与实践技能操作培训,其效果明显,培训成果令人满意,达到了预期的目的。结论对大中专在校学生开展应急救护培训有很好的效果,值得在全国各大中专院校中推广。