谈童话教学的创新实践

作者：龙猛

来源：小学教学参考, 2019, (27): 28.

• 童话教学
• 创新实践
• 创新诵读
• 图文结合
• 创编演绎

让学生思维灵动起来,这是童话教学的重要目标。教师要在文本诵读、图文结合、创编演绎等活动中,为学生提供更多的学法支持,进行个性化的教学设计,让学生能够感受到童话的教育魅力,并在多元思考的过程中形成学习能力。