摘要

一般来说,大学生的心理健康状态受成长经历、家庭环境、父母交往方式等影响。在其成长的过程中,如果有负面经历,容易打击学生的自信心,导致学生敏感多疑,影响其健康成长。作为高校教师,可以通过与学生建立良好的师生关系,引导学生改变自笔者认知,合理评价负性事件等方式为学生提供实践平台,增强学生的自信心。

  • 单位
    湖南工艺美术职业学院