新时代教育背景下，学校更加注重学生学科素养的综合性提升，而不再仅仅局限于关注学生的考试成绩。对于小学数学课程教学而言，学科关键能力的提升不仅有利于学生掌握学习规律，而且还能够帮助学生构建数学学科基础体系，从而培养学生的学科思维，提升解决现实问题的关键性能力，帮助其今后的深入学习。基于此，本文将主要以当下小学数学课堂教学中存在的问题入手，讨论了培养学科关键能力对于小学生的有益价值，从而提出了具体的建议，以供参考。
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