在听、说、读的基础上强化英语应用文写作——浅谈三年制高职英语写作教学

作者：陈立群

来源：湖南工业职业技术学院学报, 2006, (02): 141-143.

DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2006.02.059

• 应用文写作
• 听力
• 会话
• 阅读
• 任务型教学法 the business writing
• bearing
• coversation
• reading
• the mission type teaching method

三年制高职英语应用文写作是对英语基础知识的一种综合运用。教学时,结合教材特点可采用任务型教学法,将每单元听、说、读、写各环节统一起来。前三个环节中语汇的学习、大量的口头操练及对各自任务的完成将为同一单元应用文写作打下坚实的基础。

• 单位
  湖南化工职业技术学院