在高中语政教学中渗透传统文化精髓之可行性研究

作者：漆朝晖

来源：安徽教育科研, 2022, (35): 16-18.

• 传统文化精髓
• 高中语政教学
• 第二课堂

在高中语政教学中渗透传统文化精髓教育，我们需要从实际出发，形成具体可行、有针对性的研究方案。在大语文、大政治教学理念主导的视域下，开展各种活动，开辟第二课堂，拓展教学园地，渗透传统文化精髓。