如何向青年学生解读好抗击疫情工作,是每一个思想政治教育工作者都要思考的问题。在对思想政治教育思辨各要素和当下思想政治理论课情况分析的基础上,思想政治教育应拓展深度,以时代问题的引入激起学生思辨,在思辨过程中以正确的理论引导学生,使学生做到愿思考、善思考,最终通过对问题的正确思辨,加深对思想政治教育所传递价值与理论的理解、认同,加强对理论的运用能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
