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摘要
课程思政教学改革是当前高校人才培养重点推进的工作。针对专业教育和思想政治教育“两张皮”的问题，首先，从建设目的、建设中心、培养方式和评价机制等角度，解析了OBE理念指导下的课程思政内涵；其次，结合机械电子工程专业课“传感器技术”的教学内容，尝试从爱国主义教育、工匠精神传承、社会责任感及人才可持续发展理念等方面挖掘课程思政要素，并简要设计了相应的教学环节；最后，从教学目标、教学内容、教学方式、实践教学比例等四个方面，探索了工科专业课课程思政建设的思路和举措。
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单位自动化学院; 佛山科学技术学院
