劳动教育是新时代高校落实立德树人教育，实现大学生“五育”并举、全面发展的重要内容。对信阳农林学院学生进行抽样调查，数据反映了大学生对劳动教育的接受动力不足、劳动价值观偏差以及学校劳动教育不平衡等问题。结合农林院校的特色，探索将劳动教育与校园文化、专业特色、实践服务、思政引领等深度融合的有效育人路径。
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