基于微课建设的热工类课程教学改革与实践

作者：杨帆^*; 姜文全; 王卫强; 吴玉国

来源：化工高等教育, 2021, 38(06): 65-69.

• 微课
• 热工类课程
• 教与学

热工类课程是工科专业的专业基础课程。为了提高学生的学习热情和学习效果,各高校陆续开展了热工类课程的教学改革与实践。文章在对我校热工学课程教学存在的问题进行剖析的基础上,介绍了以深层次微课建设为核心的热工学课程的教学改革。改革实践表明,微课建设不仅提高了教师的教学水平,而且调动了学生学习的积极性。

• 单位
  辽宁石油化工大学