新时代,社会主要矛盾转变和经济的转型要求高校教育教学必须是专业教育与创新创业创造(简称"三创")互为一体的教育。传统的高校教育存在着教学模式创新与新时代学生个性化发展不同步、教学资源存量与"三创"需求不匹配这两大缺陷。解决两大缺陷,提升大学生"三创"能力的核心在于加强型师资队伍建设,创新教育教学模式;深化校企合作,丰富教育教学资源。
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