摘要

<正>拜读了薛法根老师执教的《为人民服务》,其“四两拨千斤”式的解读和教授,让我深受启发。薛老师围绕“为人民服务”这一中心论点,引导学生抓住每一自然段的关键句,提炼关键信息,在梳理课文思路的基础上厘清篇章和重点段落的逻辑关系。这节课既突出语文课程的工具性,又让学生受到了一次“红色的熏陶”。