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摘要
目的:讨论情景模拟下模型演练带教法对于提高产科危重症抢救能力的价值意义。方法:按照双盲法将60名2016年1月2017年1月到某院进行临床实习的应届毕业学生,分成研究组(n=30)和参照组(n=30)。参照组学生在实习过程中仅接受理论知识教学,研究组学生在其基础上加行情景模拟下模型演练带教,对比分析两组学生相关指标数据。结果:相比于参照组,研究组学生无论是产科危重症抢救理论知识还是各项实践抢救能力等指标成绩均更高(P<0.05),实验指标数据显著。结论:产科实习生在接受传统常规理论知识教学同时还要加行情景模拟下模型演练带教法教学,能够从根本上提高学生的危重症抢救能力,对于学生未来临床实践具有促进性作用。
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