让游戏在幼儿数学教学中闪闪发光

作者：张红娟

来源：新课程导学, 2018, S2: 88.

• 游戏情境
• 生活实际
• 加强点拨
• 幼儿数学

教无定法,贵在见效。教师在幼儿数学教学中,只有牢固树立"以幼为本"的教学理念,在数学教学活动中大胆尝试课程游戏化模式,才能营造轻松愉悦的教学氛围,孩子的学习兴趣倍增。本文抛砖引玉,期盼大家一起商榷。