数学这门学科的特点在于知识内容较为抽象和复杂,对于思维能力有限的低年级小学生而言,学习数学这门学科有着较大的难度。通过在小学低年级数学教学中创设教学情境,可有效帮助学生们深入的理解所学的知识,并激发学生们学习数学的兴趣和热情,让学生们能够更好的投入到数学课堂当中,提升小学低年级数学教学的质量和效率。
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