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新课标下的数学课堂教学设计原则

作者：陈熙春
来源：数学学习与研究, 2019, (02): 52.

摘要

本文主要从建构性原则、活动性原则、情境性原则、开放性原则四个方面阐述了新课标下的数学课堂教学设计原则.

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更新时间：2024-04-10 22:32