摘要

初中地理的学习不仅能够扩充学生的认知,还能够增长他们的见识,促进其思维能力的发展。在学习的过程中教师会遇到学生对地理学习兴趣不高的情况,兴趣是学生最好的老师,若对一门学科缺乏兴趣,就在无形中增加了学习的困难度。本文将着重研究激发学生初中地理学习兴趣的策略。