“新课改”的一个目的就是要改进学生的学习方法，提倡学生积极主动、积极探索、积极实践。如何合理地创造教学环境，并提出切合实际的问题，是提高课堂教学效果的一项重要措施。以题目为基础的问题式教学，可以有效地培养学生的地理学思考、掌握地理知识、提高地理教学的效率。以湖南教育七年级下册第七章第四节《欧洲西部》为案例，探讨以主题为基础的情境教学模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
