“阅读+出版”的全民阅读授课式推广策略探究

作者：蒋三军; 贾娟

来源：科技与出版, 2021, (05): 24-28.

DOI：10.16510/j.cnki.kjycb.2021.05.003

• 全民阅读
• 内容出版
• 授课式推广

以"阅读+出版"的授课式推广方式将授课内容进行出版,能够实现受众对内容的深度接受,弥补传统授课式推广的短板。哈尔滨市方志馆在"阅读+出版"的授课式推广方面策划了一系列授课内容,基于此出版了系列丛书,取得了双效收益合一。"阅读+出版"的授课式推广可以固化授课内容、延伸阅读推广活动的时间,发行参与、拓展阅读推广活动的空间,多方介入、优化阅读推广活动的内容。从方法策略上来说,需完善"阅读+出版"的工作机制,结合出版要求策划授课选题,发挥阅读和出版的媒介优势编写内容,利用图书馆的渠道优势进行宣传。

• 单位
  浙江大学