摘要

PBL是Problem Based Learning的简称,即基于问题的学习.该教学模式以问题为中心,以学生讨论为主体,能很好的激发学生主动参与学习的热情.高中化学教学中应认识到PBL模式的优点,提高该模式在教学中的应用意识,促进教学质量与效率更好的提升.