培养聋生数学理解能力的实践探索

作者：刘张利

来源：现代特殊教育, 2019, (07): 58-61.

• 聋生
• 数学阅读
• 数学理解
• 有效途径

提升聋生的数学素养,必须把"读、说、写"有机结合起来,以数学阅读为基础,以数学理解为目标,以数学表达为手段,以数学书写为形式,让聋生学会从数学视角发现问题,用数学理解提出问题,用数学思维分析问题,用数学方法解决问题,培养聋生逐步形成适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。