“三力生活”:为儿童生命成长赋能

作者：金立义

来源：小学语文教学, 2023, (07): 26-28.

<正>陶行知先生提出的“三力论”，主要包括“生活力”“自动力”和“创造力”，是他的生活教育理论的重要组成部分。“三力”是一个整体，彼此相互关联，相辅相成，不是孤立的和割裂的。生活力是基础，自动力是关键，创造力是核心。“三力”是学生全面发展的必备品格和能力，是核心素养的中国表达。南京市晓庄小学是陶行知先生在中国创办的第一所学校，创建于1927年3月5日，迄今已有96年的历史。2018年9月学校异地复建，学校就明确了要坚守和发展陶先生的生活教育理论，提出让学生过“三力生活”，为学生的生命成长赋能助力，培育走向未来的学生。