摘要

在信息时代,传统的教学模式已经不能适应人们对知识的需求。运动人体科学相关课程作为体育学科专业课程的重要组成部分,采取线上线下混合式教学模式可实现因材施教的人才培养模式,能够整合教学资源、更新教学理念、设计多样性的教学方法、培养优质的师资队伍、建立多元化综合评价体系,是构建线上线下混合式金课的一项重大措施,也是顺应国家教育政策和高等教育发展的大势所趋。