“学生讲坛”在小学数学课堂中的实践研究

作者：王净莲; 唐秀丽; 黄颖雪

来源：下一代, 2019, (09): 55-57.

<正>新课标强调课堂教学要让学生积极主动地参加学习活动。为了促进学生全面富有个性地成长发展,不少小学开展了"学生讲坛"的教学活动。通过"学生讲坛"这种形式,能充分调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性,有效促进学生发展。本文阐述了"学生讲坛"的作用与意义、内容与形式,并初步提出了可操作的措施建议。希望对小学数学教师的教学有所帮助。21世纪是一个以创新为基础的时代,

• 单位
  教育科学学院; 重庆师范大学