学前美术教育在学前儿童教育中占有很大的比重,它是提升幼儿审美能力和美术基础、促进心智和身体全面发展的重要素养。随着全面二孩政策的落实,未来两年的新生儿人数必有增幅,学前教育将难以普及,民办基础教育便成为利用社会力量满足人们对教育多样化和普遍化需求的一个重要途径。在陕南地区,由于区域封闭的特殊性,也给民办学前教育带来一定的负面影响。笔者根据亲身探访、调研,总结并借鉴其他地区的教训和经验,提出可行性较强的方针和对策,试图提供一些有意义的意见和建议。
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