随着新课改的逐渐实施,小学教育在学生的整体素质教育方面越来越重要,从而加大了教学管理的工作量,成为众多教育工作者新的挑战。由于传统教学管理模式的束缚,很多教师在很大程度上对新管理模式的改革的认知还有很大的不足,阻碍了教育事业的发展步伐。所以,在新课改背景下,小学教育教学管理中依然存在许多方面的问题。
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