随着新课程改革的不断推进,对初中语文教师教学提出了更高的要求,如何提升初中学生的自主学习能力成为教师重点思考的问题。教师不仅要向学生传授文化知识,还要根据教材中的知识点和学生的学习特点,设计符合新课程标准的教学内容和教学模式,从而有效培养学生的自主学习能力。