小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策探讨

作者：张应清

来源：课程教育研究, 2020, (12): 160-161.

• 小学数学
• 应用题教学
• 问题对策

小学高年级数学的应用题教学过程一直是数学教学中的一个难点。本文介绍了在小学数学高年级教学过程中应用题教学存在的问题,并以此为基础,提出数种解决这些教学问题的策略,旨在提升小学数学教学的质量,保证高年级数学应用题教学中的有效性。