高中物理教学中学生高阶思维能力的提升方式研究

作者：岳文静

来源：中国校外教育, 2020, (18): 57.

• 高中物理教学
• 高阶思维能力
• 提升方式

基于高中物理教学中提升学生高阶思维能力的问题,进行教学方法的分析,将实验融入到物理教学中。在实验的过程中,拓宽学生的思维方式,提升学生的高阶思维能力,根据不同学生的思维品质,因材施教地提高学生的高阶思维能力。